1-1 校長親自主持行政主管會議、校務會議、課程發展委員會、特推會等會議，並追蹤管考成效。

1-2 校長透過會議協商、分工協調、督導各處室圓滿完成各項任務(如新生訓練營、公民訓練、技職達人競賽等活動)。

1-3 校長能因應校園偶發狀況，即時召集一級主管，協商與統籌因應策略，有處理危機的能力。

2-1 校長能能符應教育政策，訂定「以品格教育為基礎的技職達人學校」的治校理念，發揮「為學生規劃出路，為企業培育人才」的技職教育精神。

2-2 校長能洞察企業需求，積極與台鐵公司簽訂機務與運務雙軌合作契約，共同培育鐵道人才；並與中國科大—福容飯店-米堤飯店簽訂「學-學-企」共同培育餐飲人才契約。

2-3 校長響應行政院「產學攜手2.0」教育政策，結合中國科大及台鐵公司，申辦「3+2新五專鐵道人才培訓專班」，為學校發展開闢新的管道。

2-4 校長能針對教育發展及未來趨勢，活化閒置空間，出租給瑞恩帝兒幼教集團，並據以規劃申辦幼保科，奠定學校永續發展基礎。

2-5 校長能針對國軍基層人力需求，結合國軍資源，開辦「國防培育課程」，規劃「1+4翻轉人生」計劃，協助學生並促進學校發展。

3-1 校長認真辦學、勇於任事、以身作則的領導特質，帶領學校團隊於113年成功解除「預警學校」之管制，邁向新的里程碑。

3-2 校長能在校務會議、行政會報等時機勉勵同仁發揮團隊效能，凝聚教職員工共識，激發教職員工士氣。

3-3 與同仁協力爭取並獲得教育部高職優質化輔助、高中適性學習社區教育資源均質化實施方案及教育部「中小學數位學習精進方案」的補助。

3-4 校長能克服困境為學校爭取到航空噪音補助款837萬，全面改善冷氣及走廊隔音設施，造福學子。

3-5 校長能以身作則，通過客語認證取得薪傳師證書。

3-6 校長治校深獲董事會信賴與支持，並於112年為教職同仁成功爭取調升薪資待遇。

4-1 校長每天上午在校門口迎接師生，遇有師生異樣，及時關懷與處理。

4-2 定期與班級幹部進行座談，聽取學生意見，並立即請相關處室研議處理獲改善。

4-3 行動式管理，主動走查各辦公室，了解教師需求。

4-4 各種委員會皆有學生代表參加，讓學生能充分參與，並鼓勵學生在會議中充分表達意見。