評鑑項目:四、校務發展
自評分數
評鑑指標
評鑑說明
(三)績效表現
1.鼓勵師生多元展能並且表現良好。2.學校辦學績效能提升師生認同感。3.社區能夠認同學校辦學成果。4.能重視績效管理。
學校自陳與自評(學校填寫)
1-1 參與教師專業社群、教師研習、教學研究會及 數位化研習等,協助教師增能,藉由與業師及科大教師的交流,促進激發教師教學多元展能。
1-2 師生積極參與各項校外活動與校外競賽。
1-3 參與校外各項活動或校外競賽榮獲佳績,皆依學生獎懲辦法辦理敘獎事宜。
2-1 激發教師面對少子女化危機意識,號召全校同仁共同努力參與招生宣導,並以身作則親自到各校做升學入學管道的宣講。
2-2 師生可藉由校長反映意見,積極並及時解 決師生問題與意見。
2-3 落實三好校園,營造永續安全的校園環境。
3-1 結合鄰近科大師資及業界專家,推動協同教學、專題製作、選手培訓等教學合作,拓展學生學 術視野,彈性銜接高等教育學習機會,並透過均質化與社區學校互動,並積極與鄰近科大進行交流。
3-2 開放校園給社區民眾運動、邀支援桃園市府及地區活動演出與社區間互動良好。
3-3 畢業生認同學校辦學,不定期分享學校各項活動,積極邀請並鼓勵校友參加運動會活動,促進交流。
4-1 鼓勵師生參加或帶領學生各項比賽及活動表演,訂定獎勵辦法鼓勵表揚機制,並將各項獎勵進行績效管考及資料列管,於朝會公開表揚,相關得獎消息於學校網頁隨時更新。
4-2 配合政策辦理產學攜手,掌握政策精神,發揮辦學特色和績效。
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